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讓民族團結之花開滿校園

——雙語藝術學校民族團結進步創建活動小記

作者:張兆耕

????走進克拉瑪依雙語藝術學校,放眼望去,從文化墻到宣傳標語,再到精彩紛呈的活動、務實的工作舉措……民族團結進步教育貫穿于學校教育工作的各個環節。

????近年來,克拉瑪依雙語藝術學校以創建團結穩定的和諧校園為目標,把民族團結進步創建活動與加強愛國主義教育和辦好人民滿意的民辦教育結合起來,讓民族團結示范創建工作在校園內深入展開。

????扎實開展活動

????作為克拉瑪依目前唯一一所民辦全日制高中學校,克拉瑪依雙語藝術學校現有9個教學班,學生350人。

????近年來,該校全面貫徹落實黨的教育方針,該校黨支部以聚焦總目標為指導,在學生日常學習生活中積極宣傳民族團結,認真維護民族團結,將民族團結進步的重要性融入到課堂上、融入到學校日常學習和工作中,從身邊小事做起,積極踐行社會主義核心價值觀,扎實開展“民族團結一家親”活動。

????主題班會是學校思想政治教育的重要平臺。為了提高主題班會的的針對性、實效性,增強各民族學生的交流、交往、交融,讓大家像石榴籽一樣緊緊抱在一起,該校經常性舉辦“民族團結一家親”主題班會展示活動。

????同時,該校還組織開展了“師生結對紅紅火火走親戚”、“三進兩聯一交友”、“班級小組結對”等系列“民族團結一家親”活動,多渠道、多路徑促進學校各民族師生互幫、互助、互融,互相尊重、互相學習、取長補短,共同進步。

????注重價值引導

????克拉瑪依雙語藝術學校專門制作了民族團結手繪墻,生動形象地展示出各民族大團結的景象。同時,該校還制作了“民族團結教育”主題展板,展示各個班級民族團結教育主題手抄報、讀書心得等。學校每學年舉辦一次民族團結教育專題講座,同時,充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳,形成了強有力的宣傳聲勢。除了每年的民族團結月宣傳,學校還要求每個班級開展不同形式的“民族團結一家親”活動,使民族團結教育工作常態化。

????為進一步將民族團結進步教育融入到校園文化,該校經常性開展讀好中國書、寫好中國字、說好國家通用語言活動,尤其是國學經典誦讀活動,進一步增強了學校各民族師生對中華傳統文化的自信。

????另外,該校還在秋季運動會、陽光體育大課間等各類文化活動中,結合民族團結進步教育,開展各類民族團結進步主題教育活動,不僅豐富了校園文化生活,還進一步增進了教職工、學生之間的互相了解和深厚友誼。

????今后,該校還將在教育教學工作中以“心系民族團結,情牽民辦教育”為重點工作,扎實有效地開展各項教育活動,讓民族團結之花根植于民辦教育的土壤中。

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